9 compétences que chaque enfant devrait apprendre

Fondateur de Zen Habits et expert en construction d'habitudes et en réalisation d'objectifs. Lire le profil complet

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Pour consulter l'intégralité de l'article original non édité, visitez le blog de Leo Babauta, Zen Habits

Les enfants du système scolaire actuel ne sont pas bien préparés pour le monde de demain.

En tant que personne qui est passée du monde de l'entreprise, puis du monde gouvernemental au monde en ligne en constante évolution, je sais à quel point le monde d'hier devient rapidement hors de propos. J'ai été formé dans l'industrie de la presse, où nous pensions tous que nous serions pertinents pour toujours - et je crois maintenant que nous suivrons la voie du cheval et du buggy.

Malheureusement, j'ai été éduquée dans un système scolaire qui croyait que le monde dans lequel il existait resterait essentiellement le même, avec des changements mineurs de mode. Nous avons été formés avec un ensemble de compétences basé sur les emplois les plus demandés dans les années 80, et non sur ce qui pourrait arriver dans les années 2000.

Et cela a du sens, étant donné que personne ne pourrait vraiment savoir à quoi ressemblerait la vie dans 20 ans. Imaginez les années 1980, lorsque les ordinateurs personnels étaient encore assez jeunes, lorsque les télécopies étaient la technologie de communication de pointe, quand Internet tel que nous le connaissons aujourd'hui n'était que le rêve d'écrivains de science-fiction comme William Gibson.

Nous n'avions aucune idée de ce que le monde nous réservait.

Et voici le problème: nous ne le faisons toujours pas. On ne fait jamais. Nous n'avons jamais été doués pour prédire l'avenir, et donc élever et éduquer nos enfants comme si nous avions une idée de ce que l'avenir nous réserve n'est pas la notion la plus intelligente.

Comment alors préparer nos enfants à un monde imprévisible, inconnu? En leur apprenant à s'adapter, à faire face au changement, à se préparer à tout en ne les préparant à rien de spécifique.

Cela nécessite une approche totalement différente de l'éducation des enfants et de l'éducation. Cela signifie laisser nos vieilles idées à la porte et tout réinventer.

Ma superbe épouse Eva (oui, je suis un homme très chanceux) et moi sommes parmi ceux qui font déjà ça. Nous scolarisons nos enfants à la maison - plus précisément, nous les annulons. Nous leur apprenons à apprendre par eux-mêmes, sans que nous leur transmettions des connaissances et que nous les testions sur ces connaissances.

C’est, certes, une frontière sauvage, et la plupart d’entre nous qui expérimentons la déscolarisation admettront que nous n’avons pas toutes les réponses, qu’il n’existe pas d’ensemble de «bonnes pratiques». Mais nous savons aussi que nous apprenons avec nos enfants et que ne pas savoir peut être une bonne chose - une occasion de le découvrir, sans compter sur des méthodes établies qui pourraient ne pas être optimales.

Je n'entrerai pas trop loin dans les méthodes ici, car je les trouve moins importantes que les idées. Une fois que vous avez des idées intéressantes à tester, vous pouvez trouver un nombre illimité de méthodes, et mes méthodes de dictée seraient donc trop restrictives.

Au lieu de cela, examinons un bon ensemble de compétences essentielles que je crois que les enfants devraient apprendre, qui les prépareront le mieux à n'importe quel monde de l'avenir. Je me base sur ce que j'ai appris dans trois secteurs différents, en particulier le monde de l'entrepreneuriat en ligne, de la publication en ligne, de la vie en ligne… et plus important encore, ce que j'ai appris sur l'apprentissage, le travail et la vie dans un monde qui ne cessera jamais de changer. < / p>

1. Poser des questions.

Ce que nous voulons le plus pour nos enfants, en tant qu'apprenants, c'est de pouvoir apprendre par eux-mêmes. S'apprendre quoi que ce soit. Parce que s’ils le peuvent, nous n’avons pas besoin de tout leur apprendre - tout ce qu’ils auront besoin d’apprendre à l’avenir, ils pourront le faire seuls. La première étape pour apprendre à vous apprendre quoi que ce soit est d'apprendre à poser des questions. Heureusement, les enfants le font naturellement - notre espoir est simplement de l'encourager. Un excellent moyen d'y parvenir est de le modéliser. Lorsque vous et votre enfant rencontrez quelque chose de nouveau, posez des questions et explorez les réponses possibles avec votre enfant. Lorsqu'il pose des questions, récompensez l'enfant au lieu de le punir (vous pourriez être surpris de voir combien d'adultes découragent les questions).

2. Résoudre les problèmes.

Si un enfant peut résoudre des problèmes, il peut faire n'importe quel travail. Un nouvel emploi peut être intimidant pour chacun d’entre nous, mais en réalité, c’est juste un autre problème à résoudre. Une nouvelle compétence, un nouvel environnement, un nouveau besoin… ce ne sont que des problèmes à résoudre. Apprenez à votre enfant à résoudre des problèmes en modélisant la résolution de problèmes simples, puis en lui permettant de faire des problèmes très faciles par elle-même. Ne résolvez pas immédiatement tous les problèmes de votre enfant - laissez-le jouer avec eux et essayer diverses solutions possibles, et récompensez ces efforts. Finalement, votre enfant développera de la confiance en ses capacités de résolution de problèmes, et alors il n'y a rien qu'il ne puisse pas faire.

3. S'attaquer aux projets.

En tant qu'entrepreneur en ligne, je sais que mon travail est une série de projets, parfois liés, parfois petits et parfois grands (qui sont généralement un groupe de petits projets). Je sais aussi qu’il n’ya pas de projet que je ne puisse pas aborder, car j’en ai fait tellement. Cet article est un projet. Ecrire un livre est un projet. Vendre le livre est un autre projet. Travaillez sur des projets avec votre enfant, laissez-le voir comment cela se fait en travaillant avec vous, puis laissez-le faire de plus en plus par lui-même. À mesure qu'il gagne en confiance, laissez-le s'attaquer davantage par lui-même. Bientôt, son apprentissage ne sera qu'une série de projets qui l'intéressent.

4. Trouver la passion.

Ce qui me motive, ce ne sont pas les objectifs, ni la discipline, ni la motivation extérieure, ni la récompense… mais la passion. Quand je suis tellement excité que je ne peux pas arrêter de penser à quelque chose, je vais inévitablement m'y plonger pleinement, et la plupart du temps, je terminerai le projet et j'adorerai le faire. Aidez votre enfant à trouver des choses qui la passionnent. Il s’agit d’essayer un tas de choses, de trouver celles qui l’excitent le plus, de l’aider à vraiment les apprécier. Ne découragez aucun intérêt - encouragez-les. Ne leur en voulez pas non plus le plaisir - rendez-les enrichissants.

5. Indépendance.

Les enfants devraient apprendre à être de plus en plus autonomes. Un peu à la fois, bien sûr. Encouragez-les lentement à faire les choses par eux-mêmes. Apprenez-leur à le faire, modélisez-les, aidez-les à le faire, aidez moins, puis laissez-les faire leurs propres erreurs. Donnez-leur confiance en eux en leur permettant d'avoir un tas de succès et en les laissant résoudre les échecs. Une fois qu'ils apprennent à être indépendants, ils apprennent qu'ils n'ont pas besoin d'un enseignant, d'un parent ou d'un patron pour leur dire quoi faire. Ils peuvent se gérer eux-mêmes, être libres et déterminer par eux-mêmes la direction à prendre.

6. Être heureux seuls.

Trop d'entre nous, les parents, dorlote nos enfants, les tient en laisse, les faisant compter sur notre présence pour le bonheur. Quand l'enfant grandit, il ne sait pas comment être heureux. Il doit immédiatement s'attacher à une petite amie ou à des amis. À défaut, ils trouvent leur bonheur dans d'autres choses extérieures - les achats, la nourriture, les jeux vidéo, Internet. Mais si un enfant apprend dès son plus jeune âge qu'il peut être heureux par lui-même, en jouant, en lisant et en imaginant, il possède l'une des compétences les plus précieuses qui soient. Permettez à vos enfants d'être seuls dès leur plus jeune âge. Donnez-leur de l'intimité, ayez des moments (comme la soirée) où les parents et les enfants passent du temps seuls.

7. Compassion.

L'une des compétences les plus essentielles à ce jour. Nous avons besoin de cela pour bien travailler avec les autres, pour prendre soin des autres que nous, pour être heureux en rendant les autres heureux. Le modèle de la compassion est la clé. Soyez toujours compatissant envers votre enfant et envers les autres. Montrez-leur de l'empathie en leur demandant comment ils pensent que les autres pourraient se sentir et en réfléchissant à haute voix à ce que vous pensez que les autres pourraient ressentir. Démontrez à chaque occasion comment soulager la souffrance des autres quand vous le pouvez, comment rendre les autres plus heureux avec de petites gentillesse, comment cela peut vous rendre plus heureux en retour.

8. Tolérance.

Nous grandissons trop souvent dans une zone isolée, où les gens se ressemblent pour la plupart (du moins en apparence), et lorsque nous entrons en contact avec des personnes différentes, cela peut être inconfortable, choquant, effrayant. Exposez vos enfants à des personnes de toutes sortes, de races différentes à différentes sexualités en passant par différentes conditions mentales. Montrez-leur que non seulement il est acceptable d'être différent, mais que les différences doivent être célébrées et que la variété est ce qui rend la vie si belle.

9. Faire face au changement.

Je crois que ce sera l'une des compétences les plus essentielles au fur et à mesure que nos enfants grandiront, car le monde est en constante évolution et être capable d'accepter le changement, de faire face au changement, de naviguer dans le flux du changement, sera un avantage compétitif. C'est une compétence que j'apprends encore moi-même, mais je trouve qu'elle m'aide énormément, en particulier par rapport à ceux qui résistent et craignent le changement, qui fixent des objectifs et des plans et essaient d'y adhérer de manière rigide alors que je m'adapte à l'évolution du paysage. La rigidité est moins utile dans un environnement changeant que la flexibilité, la fluidité, le débit. Encore une fois, modéliser cette compétence pour votre enfant à chaque occasion est important, et lui montrer que les changements sont OK, que vous pouvez vous adapter, que vous pouvez saisir de nouvelles opportunités qui n'existaient pas auparavant, devrait être une priorité. La vie est une aventure, et les choses vont mal tourner, tourner différemment de ce à quoi vous vous attendiez et briser les plans que vous avez faits - et cela fait partie de l'excitation de tout.

Nous ne pouvons pas donner à nos enfants un ensemble de données à apprendre, une carrière à préparer, quand nous ne savons pas ce que l’avenir nous réserve. Mais nous pouvons les préparer à s'adapter à tout, à tout apprendre, à tout résoudre, et dans environ 20 ans, à nous en remercier.